domingo, 6 de septiembre de 2015

PLAN DE NEGOCIo



PLAN DE NEGOCIO:
I.    INFORMACIÓN  GENERAL:
1.1. DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.
NOMBRE DE LA I.E.: Edelmira del Pando
LUGAR DE UBICACIÓN DE LA I.E.: Ate
DIRECCIÓN DE LA I.E.: Carretera Central Km 7 ½ SN
TELÉFONO DE LA I.E.: 3512943
1.2. DATOS DEL PROYECTO:
TIPO DE  PROYECTO: Electrónico
NOMBRE DE LA EMPRESA: Ledcas
NOMBRE DEL PRODUCTO O SERVICIO: LinterLEDS     
1.3. NOMBRES  DE LOS ESTUDIANTES                               SECCION: 5°H
APELLIDOS Y NOMBRES

Luján Rodríguez Fanny Zulema
1.4. NOMBRES   DE  ASESORES:
DOCENTE IE: Bruno Ychpas Choque
     AÑO DE PRESENTACION: 2015
II.        MOTIVACIÓN DE LA CREACIÓN DEL PROYECTO DE NEGOCIO
Mi motivación de la creación del proyecto es que  me ayudara a hacer realidad mis sueños, el ingreso económico me ayudara a solventar mis estudios superiores, cambiar mi estilo de vida, ser el orgullo de mis padres ,ser conocida como emprendedora,responsable,ser exitosa ,me dará más oportunidades, me ayudara como una experiencia más en un futuro, brindar trabajo a personas que necesitan ,me ayudara a perder el miedo de fracasar, conocer personas que en un futuro podemos llegar hacer  socios en algún proyecto, me ayudara a crecer como persona y empresaria.                                                                         Esta experiencia me dará nuevos conocimientos, nuevas capacidades como la capacidad para asumir riesgos, me enseñara a resolver problemas, me dará nuevas metas, nuevas oportunidades.Aprenderé hacer innovadora con soluciones originales, me adaptare a la evolución del mercado, aprenderé hacer  buena comunicadora, seré una líder , aprenderé  a ganarme la confianza de los clientes.                                                                                   Me motiva que mi empresa sea reconocida nacionalmente, darle otro diseño a las linterna clásicas, ser miembro de una empresa caracterizada por su buen trato, servicio, crear un producto de buena calidad al precio de todos los bolsillos. Ser conocida como la fundadora de la empresa que revoluciono las linternas clásicas, que mi empresa sea una de las primeras,mi negocio crezca primero nacionalmente y luego internacionalmente.                       

III.       ANALISIS INTERNO Y EXTERNO DE LA EMPRESA
ANÁLISIS DE LAS FORTALEZAS, OPORTUNIDADES, DEBILIDADES Y AMENAZAS (ANALISIS FODA) 
ANALIS EXTERNO
ANALISIS INTERNO
OPORTUNIDADES
FORTALEZAS
·         Befecio económico
·         Terminar mis estudios superiores
·         Mejorar mis conocimientos
·         Cuento con un capital
·         Cuento con familiares que conocen de electricidad, electrónica
·         Cuento con un puesto en un mercado
AMENAZAS
DEBILIDADES
·         Competencia
·         Lugar
·         Venta de productos no garantizados a bajo precio

·         Miedo a fracasar
·         Falta de experiencia
·         Falta de liderazgo




I          IV.MISION  DE LA EMPRESA
Crear una empresa dedicado a la producción de linternas innovadoras, creativas y dedicado a la investigación de cómo sería una linterna multifuncional y  simultáneamente crearla  con todos los elementos que satisfaga al cliente.
V.    VISIÓN DE LA EMPRESA:
Para el año 2019 LEDCAS será una de las primeras empresas del Perú en innovación de productos y reconocida mundialmente por sus investigaciones que ayudaran en el 2021 a crear la linterna con radio y reloj .Reconocida nacionalmente como una empresa transparente y caracterizada por su buen servicio al cliente y por sus precios bajos.
VI.          VALORES:
Confianza en sí mismo, autonomía, responsabilidad, creatividad, liderazgo, solidaridad , espíritu de equipo, capacidad para asumir riesgos.
                                                              
         MERCADO
8.1 Definición del Perfil del cliente
Son personas entre 15-60, algunos cursado la segundaria y otros ya terminada, prefieren comprar en una tienda que aun ambulante, prefieren un material rígido y  los colores segundarios  Compran cuando hay alguna emergencia (como cuando se va la luz o solo para prevenirse), la cantidad que compran depende a su necesidad. Lo usan para alumbrarse de noche cuando la luz fue cortada  o  para llegar a sitios donde  la luz no llega. Viven en Ate en casas de material noble, trabajan independientemente o en una empresa.
8.2  La Ventaja Competitiva de la empresa:
Mi empresa fabrica diariamente linternas basadas a las exigencias del cliente, con una garantía de 7 meses, instrucciones del uso, el color y diseño de acuerdo al cliente. Ofrecemos un producto de primera, un servicio de calidad, puntualidad y respeto que nos caracteriza. Las linternas son creativas, implementamos nuevos colores juveniles, nuevos diseños, ahora los LEDS pueden ser de colores. Somos de miras amplias viajamos constantemente adaptándonos a las nuevas exigencias, somos conscientes de tus carencias y necesidades por ese motivo aprendemos constantemente para brindarte un producto a la altura de tus necesidades .
IX. INVESTIGACIÓN DE MERCADO
         PASO 1: Indicar objetivos de la investigación de mercado: 
Necesito saber sus preferencias, cuánto pueden pagar por un producto, donde suele  comprar sus productos, donde trabaja, que tan constante es la compra del producto, para que suelen usar el producto.
PASO 2: A partir de los objetivos señalados, cómo y dónde obtengo la información: Se sugiere diseñar un cuestionario (Encuesta de 30 preguntas) con la información que requieren  obtener.   (Adjuntar el cuestionario)
Haciendo encuestas a los jóvenes en las universidades, a los adolescentes en los colegios, a las amas de casa en los mercados, a los hombres mayores en los paraderos .

PASO 3: Recoger información: Aplicar el cuestionario a las personas que consideran que van a comprar su producto o servicio. (Por lo menos 10 personas por estudiante – min 50 encuestas)

MI LINTERNA

MI LINTERNA



PROYECTO (LINTERNA)

PROYECTO LINTERNA



MATERIALES:
*3 Leds
*Tijera
*Silicona
*Cautil
*Estaño
*Proboard
*Punzon
*Tubo de papel higienico
*Portapila
*Cable rojo y negro
*2 pilas
*Suiche

PROCEDIMIENTO:
1°Cortamos 2 centimetros del tubo de papel higienico esto lo cortamos por la mitad
2°Cortamos 2 circulos del tamaño del tubo de papel higienico y al primer circulo le hacemos 6 huecos.
3°Metemos a los huecos las patas de los Leds de tal forma que todas las patas positivas esten unidas y las negativas tambien sin chochar las positivas con las negativas.
4°Soldamos el cable rojo con las patas positivas y las negativas con el cable negro.
5°Tapamos y sellamos con silicona con los 2 centimetros del tubo de papel,
6°Soldamos el cable negro del portapila con la pata del medio del suiche y a la vez el otro cable negro que esta unido a las patas negativas con la pata del suiche penultimo.
7°De igual forma soldamos uniendo el cable rojo del portapila con el otro cable rojo que esta unido a las patas positivas.
8°Al tubo de papel que esta partido en la mitad le hacemos un orificio para que el suiche quede semi afuera y lo sellamos con silicona, enrollamos el tubo de papel higienico ocultando el portapila y cables dentro de el.
9°Sella mos con silicona y tapamos la parte inferior con el otro circulo y finalmente lo decoramos.

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ROMPECABEZA



ROMPECABEZA


CIRCUITO INTEGRADO

CIRCUITO INTEGRADO

Los circuitos integrados o chips son dispositivos que contienen una gran cantidad de componentes electrónicos (diodos, transistores, resistencias, etc.) de muy pequeño tamaño y conectados entre sí. De esta forma se ahorra espacio y se reduce la posibilidad de error en las conexiones.
Los circuitos integrados más populares, aparte de los microprocesadores de los ordenadores, son los llamados 555, que se usan como Temporizadores para regular luces intermitentes, etc. Cada circuito integrado tiene susimbología. Por lo general se representan mediante una simple caja con el número de terminales que tengan; dentro de la caja se escribe alguna indicación sobre el tipo de circuito del que se trata.

TIPOS:
Existen al menos tres tipos de circuitos integrados:
  • Circuitos monolíticos: Están fabricados en un solo monocristal, habitualmente de silicio, pero también existen en germanio, arseniuro de galio, silicio-germanio, etc.
  • Circuitos híbridos de capa fina: Son muy similares a los circuitos monolíticos, pero, además, contienen componentes difíciles de fabricar con tecnología monolítica. Muchos conversores A/D y conversores D/A se fabricaron en tecnología híbrida hasta que los progresos en la tecnología permitieron fabricar resistencias precisas.
  • Circuitos híbridos de capa gruesa: Se apartan bastante de los circuitos monolíticos. De hecho suelen contener circuitos monolíticos sin cápsula, transistores, diodos, etc, sobre un sustrato dieléctrico, interconectados con pistas conductoras. Las resistencias se depositan por serigrafía y se ajustan haciéndoles cortes con láser. Todo ello se encapsula, en cápsulas plásticas o metálicas, dependiendo de la disipación de energía calórica requerida. En muchos casos, la cápsula no está "moldeada", sino que simplemente se cubre el circuito con una resina epoxi para protegerlo. En el mercado se encuentran circuitos híbridos para aplicaciones en módulos de radio frecuencia(RF), fuentes de alimentación, circuitos de encendido para automóvil, etc.

CLASIFICACIÓN:
Atendiendo al nivel de integración -número de componentes- los circuitos integrados se pueden clasificar en:
  • SSI (Small Scale Integration) pequeño nivel: de 10 a 100 transistores
  • MSI (Medium Scale Integration) medio: 101 a 1.000 transistores
  • LSI (Large Scale Integration) grande: 1.001 a 10.000 transistores
  • VLSI (Very Large Scale Integration) muy grande: 10.001 a 100.000 transistores
  • ULSI (Ultra Large Scale Integration) ultra grande: 100.001 a 1.000.000 transistores
  • GLSI (Giga Large Scale Integration) giga grande: más de un millón de transistores

FUNCIONES:
En cuanto a las funciones integradas, los circuitos se clasifican en dos grandes grupos:
Circuitos integrados analógicos.
Pueden constar desde simples transistores encapsulados juntos, sin unión entre ellos, hasta circuitos completos y funcionales, como amplificadores, osciladores o incluso receptores de radio completos.
Circuitos integrados digitales.
ImagenPueden ser desde básicas puertas lógicas (AND, OR, NOT) hasta los más complicados microprocesadores o microcontroladores.
Algunos son diseñados y fabricados para cumplir una función específica dentro de un sistema mayor y más complejo.
En general, la fabricación de los CI es compleja ya que tienen una alta integración de componentes en un espacio muy reducido, de forma que llegan a ser microscópicos. Sin embargo, permiten grandes simplificaciones con respecto a los antiguos circuitos, además de un montaje más eficaz y rápido.

PRACTICA DE TRANSISTORES DE UNIÓN BIPOLAR

PRACTICA DE TRANSISTORES DE UNIÓN BIPOLAR